Unser Ziel mit diesem Projekt ist es, die zukünftigen Schüler des Stiftergymnasiums von unserem Zweig, dem sogenannten Werkzweig, zu überzeugen, aber auch unsere Interessen und Stärken darin weiterzuentwickeln. Durch die Vielfältigkeit, der Formen durch verschiedene Materialien und Techniken, geben wir euch einen Einblick in unsere BGW-Welt. Der „Phonewatcher“ dient zum unbehinderten Ladeanschluss des Handys. Das Aufstellen des Handys, ohne umzufallen, ist möglich, egal ob in Hoch- oder Querstellung. Man kann das Handy so im richtigen Betrachtungswinkel zu sich stellen. Jede/r kann ihre/seine kreative Seite im Designen ausleben.

Persönliche Lernschritte

Alles was wir hier im Unterricht lernen, findet Gebrauch in unserem Alltag, wie beispielsweise eben der „Phonewatcher“. Wenn man vom Handy etwas notieren möchte, kann man es einfach auf das selbst „gebastelte“ Gestell stellen und nun perfekt ablesen. Außerdem lernten wir durch ein diese Projekt mit Maschinen wie zum Beispiel mit der Dekupiersäge, der Bohrmaschine und Schleifmaschine umzugehen. In jedem Projekt geht es um die eigene Fantasie, die wir lernen schrittweise umzusetzen, und aber auch mehrere Ideen und Vorstellungen zu kombinieren und bis zur Praxistauglichkeit zu perfektionieren. Allerdings lernen wir auch besonders durch die Fehler, dir wir im Laufe der ganzen Entwicklung machen. Fehler und Sackgassen können uns zu neuen Ideen und Lösungen bringen. In diesem Sinne lassen wir unserer Kreativität freien Lauf.