Stempel-Monogramme

Bildnerische Erziehung 6C Von einem Virus lassen wir uns den Spaß am künstlerischen Arbeiten nicht nehmen.Die Gestaltung eines eigenen Monogrammes für einen Stempel stand im Mittelpunkt dieses Unterrichtsprojektes.  Jede Schülerin und jeder Schüler hat für sich ein Monogramm gestaltet, um es anschließend als Stempel herstellen zu lassen.  Bildergalerie:

Speckstein-Skulptur

WPG BE 6. Klassen Die Skulptur ist ein Gegenüber, ein Körper, Bewegung, eine Spannung. Die Skulptur kennt keinen idealen Betrachter/innenstandpunkt. Die Skulptur ist räumlich und sie lebt von dem Verhältnis, das wir als Betrachter/innen zu knüpfen in der Lage sind. Die Skulptur ist Material und denkt das Material in Verbindung mit möglichen anderen Materialien und […]

Stillleben in Eitemperatechnik

WPG BE 6. Klasse Wie haben Künstler/innen früher ihre Farben hergestellt? Wie kann ich selbst hergestellte Farbpigmente zu Farben verarbeiten? Was ist der Unterschied zwischen wasser- bzw. ölbasierten Farben? Das waren die Fragen welchen wir auf den Grund gegangen sind. In der Praxis haben wir mit Farbpigmenten und selbst hergestelltem Bindemittel gemalt. Eitempera eine der […]

Von Warhol bis Sherman: Pop Art-Ikonen aus der Albertina

Museumsbesuch der 8C im Schlossmuseum Über 100 Werke der amerikanischen Kunst von 1960 bis heute verdeutlichen, wie der „American Way of Life“ und die Bildkultur Amerikas nach dem zweiten Weltkrieg unsere Vorstellung von Wahrheit und Wirklichkeit bestimmt haben. Gezeigt werden Pop Art-Ikonen wie Andy Warhol, Robert Rauschenberg, Alex Katz, Robert Longo oder Cindy Sherman. Ihre […]

Aquarell für Gestalter

Illustrierte Selbstportraits der 6C „Illustrare“ kommt aus dem Lateinischen und bedeutet „Erleuchten“. Beim Illustrieren reflektiert man nicht nur Wirklichkeit, man schafft etwas Neues, schenkt der Welt eine neue Sicht. Illustration ist in der Lage, zu erklären oder zu veranschaulichen, sie kann ergänzen, vermitteln und vertiefen. Sie kann inhaltliche oder künstlerische Aspekte entfalten oder einfach nur […]

Siebdruck am Tag der offenen Tür

Weihnachtskartenmotive 6C Die Schüler/innen der 6C mit bildnerischem Schwerpunkt entwickeln dieses Jahr die Weihnachtskartenmotive für die Weihnachtskarte der Schule. Die vielseitige Technik des Siebdrucks zeigt sich hier als besonders geeignet.Am Tag der offenen Tür haben wir die Zeit für Projektunterricht genutzt und es sind eine Vielzahl an Motiv-Varianten entstanden. Die Schüler/innen hatten viel Spass beim […]

Sujetentwicklung für Plakat „Peter und der Wolf“

Linoldruck Bildnerische Erziehung 6C Für das Konzert der M-Klassen „Peter und der Wolf“ an der Bruckner Universität Linz hat die 6C Plakatsujets in Linoldrucktechnik entwickelt. Dreizehn verschiedene Möglichkeiten zur Auswahl. Eine Arbeit wurde zu guter Letzt für die Plakatgestaltung gewählt. Die anderen Arbeiten werden am Konzerttag an der Bruckneruni ausgestellt werden. Bildergalerie: Der Linoldruck […]

Farben aus Pflanzen herstellen

WPG BE 6. Klasse Woher kommen unsere Farben? Können wir diese auch selbst herstellen? Diesen Fragen spürte die WPG-Gruppe der 6. Klasse in dieser Doppelstunde nach. Ja, man kann Farben auch selbst herstellen. Aus Pflanzen, Erden uvm. Wir haben versucht Pflanzen aus dem herbstlichen Garten ihre Farben zu entlocken und aufs Papier zu bringen. Das […]

Zeichenkohle herstellen

WPG BE 6. Klasse Oftmals machen wir uns viel zu wenig Gedanken darüber woher die Materialien, welche wir tagtäglich benutzen, eigentlich kommen und wie diese hergestellt werden. Manchmal wäre es kein besonderer Aufwand, nicht einfach nur ins Geschäft zu gehen und die Dinge einzukaufen. So verhält es sich auch mit den Farben welche wir benutzen.   Als […]

Drahtplastiken 2019

Eine Hommage an Giacometti, 5C Schweißdraht, Gartendraht, ein Holzsockel und Papiermaché sind die Zutaten für eine an Giacometti orientierten Plastik. Die überlangen Figuren greifen in den Raum, überwinden die Schwerkraft oder verweilen eingefroren in einem Bewegungs-still. Es ist ein Fallen, ein sich Recken und Strecken, ein Fliegen und Tanzen. Die Ausdrucksmöglichkeiten unseres Körpers sind vielfältig. […]