Wir vom BGW- Zweig hätten Sie / Euch gerne im Werksaal begrüßt!
Seit Schulanfang arbeiteten die 6AB, 7AB und 8BB an ihren Projekten, um sie den Besucher/innen des Tages der offenen Tür präsentieren zu können. Leider kann nun dieser nur virtuell als Informationsnachmittag stattfinden. Daher haben wir zumindest die Projektdokumentationen ins Internet gestellt. Natürlich kann das nur ein schwacher Ersatz für das Schnuppern von Werkstattluft und der persönlichen Begegnung sein.
Die 6AB und die 7AB wollte mit den jungen Besucher/innen „basteln“ und ihnen so einen Einblick in die Lerninhalte des BGW-Zweiges geben. Ziel war, ein Projekt für den Tag der offenen Tür zu entwickeln, das in 5 – 10 Minuten für jeden Laien erfogreich umsetzbar ist.
6AB:
7AB:
Kaleidoskop7AB:
Kaleidoskop
Die 8BB bereitete eine Ausstellung von Architekturmodellen vor. Die Aufgabenstellung geht von der Annahme aus, dass dem letzten „Linzer Höhenrausch“ über den Dächern von Linz eine innerstädtische Parkanlage, als Generationenpark gestaltet werden soll.
8BB:
Parks definieren das Verhalten insofern, als sie eine Grundstruktur bieten, anhand derer sich die menschliche Bewegung formt. Wegführung, Sitzgelegenheiten, Sportgeräte, Bepflanzung und die Anordnung der Elemente im Raum bestimmen die Möglichkeiten des Handelns.
- Wie viele Nutzungen lässt die Gestaltung zu?
- An welche Zielgruppen richtet sie sich?
- Welche Botschaften sind darin verpackt?
Denn nicht selten stecken in einer Parkanlage nicht nur pragmatische, ökologische oder ästhetische Überlegungen, sondern auch pädagogische:
- Wahrnehmungsweisen vermitteln
- Soziales Lernen ermöglichen
- Motorische Anregungen anbieten
- Kulturelle Inhalte vermitteln
- Den Sinn für „das Schöne“ entwickeln
aus: Nachhaltige Landschaftsarchitektur Parks.pdf
